27 quốc gia tham gia Hội thảo quốc tế VSEFI 2024
Tham dự hội thảo là hơn 60 đại biểu, dự trực tiếp và trực tuyến, đến từ 27 quốc gia, gồm: Australia, Vietnam, Cộng hoà Pháp, Hoa Kỳ, Nhật Bản, Bỉ, Hàn Quốc, Italy, Liên bang Nga, Đức với các phiên thảo luận chuyên sâu về khởi nghiệp, tài chính, và đổi mới sáng tạo.
Tại hội thảo có 41 bài nghiên cứu, chọn lọc từ gần 100 bài nộp, trình bày trong 12 phiên song song, nhấn mạnh các nghiên cứu đột phá và các giải pháp sáng tạo. Các chủ đề chính của hội thảo gồm có: Ứng dụng AI; Dữ liệu lớn; Học máy trong tài chính; Định giá tài sản; Doanh nghiệp gia đình; Tài chính doanh nghiệp; Quản trị; Tài chính kỹ thuật số; Ngân hàng.
VSEFI năm nay nổi bật với các phiên thảo luận bàn tròn chính sách, phiên thảo luận đặc biệt thu hút sự tham gia của các diễn giả là những chuyên gia hàng đầu thế giới trong lĩnh vực đổi mới sáng tạo và tài chính.
Ngoài ra, các bài tham luận gửi về hội thảo sẽ có cơ hội được được xuất bản trong các tuyển tập của các tạp chí khoa học uy tín như Global Finance Journal, Research in International Business and Finance, International Journal of Entrepreneurship and Small Business.


Năm 2025 là năm đầu tiên học sinh lớp 9 thi vào lớp 10 công lập theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Đề thi các môn Ngữ văn, Toán và Tiếng Anh đều có điểm mới so với những năm trước.
Nhiều hoạt động đồng hành tại các nhà trường ở Hà Nội đã được triển khai, nhằm chuẩn bị tốt nhất mọi mặt cho học sinh lớp 9 bước vào kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2025 – 2026.
Chủ đề: Kĩ năng đọc hiểu Văn bản thông tin. Giáo viên Nguyễn Thị Hương Thủy, Trường THPT Chuyên Chu Văn An.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội chiều 18/4 đã công bố phương án tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2025 - 2026 của các trường trung học phổ thông tư thục và trường công lập tự chủ tài chính.
Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp cần gắn chặt với dự báo nhu cầu thị trường và chiến lược phát triển kinh tế - xã hội của thành phố, tránh sắp xếp cơ học.
Để đáp ứng nhu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao ngày càng cấp thiết trong bối cảnh mới, nhiều trường học đang chủ động thay đổi cách dạy - cách học, bắt đầu từ việc định hướng nghề nghiệp cho học sinh ngay từ sớm.
0