Mô hình trường chất lượng cao không còn nổi trội
Ban Văn hóa - Xã hội, Hội đồng nhân dân thành phố Hà Nội vừa giám sát tại quận Nam Từ Liêm về việc thực hiện mô hình giáo dục chất lượng cao. Hà Nội là đơn vị duy nhất thực hiện mô hình giáo dục chất lượng cao, trong đó, quận Nam Từ Liêm có ba trường tham gia là Tiểu học Nam Từ Liêm, THCS Nam Từ Liêm, Tiểu học Lê Quý Đôn.
Các trường công lập chất lượng cao trên địa bàn được UBND quận cải tạo, đầu tư cơ sở vật chất khang trang đầy đủ các phòng chức năng, sân chơi, được trang bị đầy đủ thiết bị hiện đại phục vụ công tác quản lý, dạy và học, camera giám sát bảo đảm hoạt động của học sinh được diễn ra an toàn.
Tuy nhiên hiện nay, một số tiêu chí cho mô hình giáo dục chất lượng cao hiện tại cũng không còn nổi trội, vì Nhà nước tới đây miễn học phí các trường công lập, đầu tư cơ sở vật chất cho các trường đạt chuẩn, đội ngũ giáo viên nâng chuẩn…cũng sẽ ảnh hưởng đến việc tuyển sinh đối với các trường áp dụng mô hình này.
Đoàn giám sát đề nghị thời gian tới, các địa phương và các trường cần định vị lại mô hình chất lượng cao cho phù hợp hướng theo các tiêu chí của Luật Thủ đô 2024, trong đó, cần cụ thể hơn một số tiêu chí, chuẩn mới, danh mục đầu tư trang thiết bị… coi đây sẽ là giải pháp để nâng sức hút cho mô hình này.
Chủ đề: Kĩ năng đọc hiểu Văn bản thông tin. Giáo viên Nguyễn Thị Hương Thủy, Trường THPT Chuyên Chu Văn An.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội chiều 18/4 đã công bố phương án tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2025 - 2026 của các trường trung học phổ thông tư thục và trường công lập tự chủ tài chính.
Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp cần gắn chặt với dự báo nhu cầu thị trường và chiến lược phát triển kinh tế - xã hội của thành phố, tránh sắp xếp cơ học.
Để đáp ứng nhu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao ngày càng cấp thiết trong bối cảnh mới, nhiều trường học đang chủ động thay đổi cách dạy - cách học, bắt đầu từ việc định hướng nghề nghiệp cho học sinh ngay từ sớm.
Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em mẫu giáo từ 3 đến 5 tuổi là chủ trương lớn của Đảng, Nhà nước, thể hiện rõ trách nhiệm của Nhà nước trong việc chăm lo cho tương lai thế hệ trẻ.
Sự trao đổi hàn lâm giữa các trường đại học Việt Nam và các trường đại học Đức đã định hình mối quan hệ giữa hai nước, từ hơn 50 năm nay.
0