Giáo dục nghề nghiệp cần gắn chặt với nhu cầu thị trường
Chiều 18/4, Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội đã làm việc với Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội về thực hiện chính sách, pháp luật về phát triển và sử dụng nguồn nhân lực chất lượng cao.
Ủy viên Trung ương Đảng, Phó Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Thanh - Trưởng đoàn giám sát chủ trì cuộc làm việc. Về phía thành phố Hà Nội có: Chủ tịch HĐND, Phó trưởng đoàn đại biểu Quốc hội thành phố Hà Nội Nguyễn Ngọc Tuấn; Phó Chủ tịch Thường trực UBND thành phố Hà Nội Lê Hồng Sơn.
Hà Nội là trung tâm giáo dục - đào tạo lớn nhất cả nước, một trong những địa phương đi đầu cả nước về quy mô mạng lưới cơ sở giáo dục nghề.
Để tiếp tục phát huy thành quả đã có, nâng cao chất lượng, hiệu quả phát triển và sử dụng nguồn nhân lực theo chủ trương của Đảng, đoàn giám sát đề nghị thành phố quan tâm thêm một số vấn đề, như tiếp tục đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục; chú trọng khuyến khích các tập đoàn, doanh nghiệp công nghệ nước ngoài đầu tư phát triển nguồn nhân lực tại chỗ bằng các chính sách ưu đãi phù hợp.
Đẩy mạnh liên kết giữa cơ sở đào tạo với doanh nghiệp; có chính sách thiết thực hơn để thu hút và giữ chân người giỏi, người tài; khuyến khích, thu hút nhân tài từ nước ngoài, nhất là người Việt Nam ở nước ngoài có trình độ cao. Việc quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp cần gắn chặt với dự báo nhu cầu thị trường và chiến lược phát triển kinh tế - xã hội của thành phố, tránh sắp xếp cơ học.
Đoàn giám sát cũng kỳ vọng từ thực tiễn phong phú, thành phố sẽ có thêm những kiến nghị mang tính đột phá để đóng góp cho quản trị và phát triển nguồn nhân lực quốc gia, gắn với việc thực hiện một số chủ trương mới của Đảng trong Nghị quyết 57 về đột phá phát triển khoa học, công nghệ và chuyển đổi số quốc gia.
Chủ đề: Kĩ năng đọc hiểu Văn bản thông tin. Giáo viên Nguyễn Thị Hương Thủy, Trường THPT Chuyên Chu Văn An.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội chiều 18/4 đã công bố phương án tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2025 - 2026 của các trường trung học phổ thông tư thục và trường công lập tự chủ tài chính.
Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp cần gắn chặt với dự báo nhu cầu thị trường và chiến lược phát triển kinh tế - xã hội của thành phố, tránh sắp xếp cơ học.
Để đáp ứng nhu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao ngày càng cấp thiết trong bối cảnh mới, nhiều trường học đang chủ động thay đổi cách dạy - cách học, bắt đầu từ việc định hướng nghề nghiệp cho học sinh ngay từ sớm.
Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em mẫu giáo từ 3 đến 5 tuổi là chủ trương lớn của Đảng, Nhà nước, thể hiện rõ trách nhiệm của Nhà nước trong việc chăm lo cho tương lai thế hệ trẻ.
Sự trao đổi hàn lâm giữa các trường đại học Việt Nam và các trường đại học Đức đã định hình mối quan hệ giữa hai nước, từ hơn 50 năm nay.
0