Trải nghiệm Tết với môn học Giáo dục địa phương
Hà Nội thời gian qua đã có nhiều nỗ lực trong việc đưa môn học này trở nên gần gũi và bổ ích đối với cả người dạy lẫn người học. Học sinh được hướng dẫn và tự tay gói bánh chưng, làm đồ ăn, làm bưu thiếp Tết, tham gia các trò chơi truyền thống như ô ăn quan, nhảy dây, bịt mắt bắt dê…
Tết đã ngập tràn sân trường. Học sinh Trần Bảo Anh, Trường liên cấp Alpha, chia sẻ: “Con cảm thấy rất vui vì có những gian hàng và có cả quán của con. Con cũng được tìm hiểu thêm về gói bánh chưng, các trò chơi dân gian".
Tại một tiết học của các em học sinh lớp 8, Trường THCS Thành Công. Học sinh được khám phá nét đẹp của trang phục truyền thống người Hà Nội qua tiết học về áo dài và áo tứ thân. Học sinh Đặng Linh cho hay: “Con sẽ lên mạng và tìm hiểu xem những bộ trang phục đấy được ra đời như thế nào, hoặc những kiểu dáng trang phục thì có liên quan gì đến trang phục của người Hà Nội hiện tại".
Những buổi học không chỉ là cơ hội để các em tìm hiểu về lịch sử mà còn giúp các em cảm nhận sâu sắc hơn về vẻ đẹp văn hóa của Hà Nội xưa. Học sinh tự tìm hiểu các tranh, ảnh về trang phục xưa của người Hà Nội, tự tay thiết kế, thêm phần sáng tạo và gắn kết với bài học.
Cô giáo Nguyễn Thu Hòa, Trường THCS Thành Công, cho biết: “Đối với tôi, bộ môn giáo dục địa phương không chỉ là bộ môn cung cấp những kiến thức mà còn bồi dưỡng cho các con tình yêu nước, ý thức trách nhiệm đối với cộng đồng. Thế nên trong các tiết học, tôi luôn luôn cung cấp cho các con những chủ đề. Và trong tất cả bài học của tôi, tôi luôn có những hình ảnh minh hoạ, video clip để có thể đổi mới phương pháp cho tiết học của mình thêm hấp dẫn. Những tiết học đó thật sự trở nên gần gũi, ý nghĩa với học sinh hơn".
Tuy nhiên, vì là môn học mới nên nhiều trường gặp không ít khó khăn khi triển khai thực hiện. Bà Trần Thị Quỳnh Hương, Phó Hiệu trưởng Trường THCS Thành Công, đề xuất: “Bộ Giáo dục và Đào tạo nên phối hợp các sở để có những sự thống nhất khi ban hành bộ tài liệu cho phù hợp với địa phương của từng nơi, từng vùng. Các sở nên tổ chức các buổi tập huấn chuyên sâu cho giáo viên dạy môn Giáo dục địa phương".
Những tiết học như gói bánh chưng hay tìm hiểu trang phục truyền thống không chỉ khơi dậy niềm yêu thích học tập mà còn là cách giáo dục thiết thực, giúp các em học sinh thêm hiểu, thêm yêu mảnh đất nơi mình sinh sống. Đây chính là bước tiến quan trọng trong việc triển khai giáo dục địa phương theo hướng linh hoạt và sáng tạo của các trường học Hà Nội.
Kỳ thi vào lớp 10 năm nay ở Hà Nội nhận được sự đánh giá tích cực của giáo viên học sinh về đề thi và công tác tổ chức thi.
Đừng để một kỳ thi đóng khung giá trị con em mình vì cuộc đời còn nhiều lối rẽ, và đôi khi “trượt” lại là khởi đầu cho một lối đi khác.
Hơn 1600 thí sinh đã tham gia kỳ thi đánh giá năng lực vào lớp 6 trường THCS Năng khiếu, thuộc Trường Đại học Sư phạm Hà Nội trong này hôm nay 8/6.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã tổ chức hội nghị thông tin về kết quả tổ chức kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2025 - 2026 ngay sau khi kết thúc môn thi cuối cùng.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội ngày 8/6 sẽ mở cổng tuyển sinh trực tuyến tại địa chỉ https://tsdaucap.hanoi.gov.vn để phụ huynh đăng ký thử nghiệm.
Gần 103 nghìn thí sinh trên địa bàn Hà Nội đã hoàn thành môn thi cuối cùng - môn Toán của kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2025 - 2026.
0