Hơn 11.000 thí sinh thi đánh giá năng lực vào đại học

Thí sinh dự thi đánh giá năng lực của ĐHQG Hà Nội có thể biết ngay kết quả sau khi hoàn thành bài, với hình thức thực hiện trên máy tính.

Hơn 11.000 thí sinh đã tiến hành tranh suất vào đại học bằng kỳ thi đánh giá năng lực của ĐHQG Hà Nội, diễn ra vào sáng 15/3.

Kỳ thi đánh giá năng lực của ĐHQG Hà Nội là một trong hai kỳ thi riêng lớn nhất cả nước, với hơn 100 trường đại học sử dụng kết quả để xét tuyển đầu vào.

Bài thi đánh giá năng lực năm 2025 được thiết kế theo chương trình Giáo dục phổ thông mới 2018. Bài thi gồm hai phần bắt buộc, gồm: Toán học - xử lý số liệu 50 câu, thời gian 75 phút; Văn học - Ngôn ngữ 50 câu, thời gian 60 phút.

Phần thi thứ ba là lựa chọn. Thí sinh chọn Khoa học hoặc Tiếng Anh với tổng 50 câu, thời gian làm bài 60 phút. Thí sinh làm bài trên máy tính, biết kết quả ngay sau hoàn thành bài thi.

Năm nay, 6 đợt thi đánh giá năng lực (HSA) của ĐHQG Hà Nội diễn ra từ ngày 15/3 đến ngày 18/5 tại Hà Nội, Thái Nguyên, Hưng Yên, Hải Dương, Nam Định, Thái Bình, Ninh Bình, Hải Phòng, Hà Tĩnh, Thanh Hóa... với quy mô lên đến hơn 90.000 thí sinh. Hiện chưa có thí sinh nào đăng ký thi hai đợt.

Bài viết hay? Hãy đánh giá bài viết
user image
user image
User
Ý KIẾN

Để đáp ứng nhu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao ngày càng cấp thiết trong bối cảnh mới, nhiều trường học đang chủ động thay đổi cách dạy - cách học, bắt đầu từ việc định hướng nghề nghiệp cho học sinh ngay từ sớm.

Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em mẫu giáo từ 3 đến 5 tuổi là chủ trương lớn của Đảng, Nhà nước, thể hiện rõ trách nhiệm của Nhà nước trong việc chăm lo cho tương lai thế hệ trẻ.

Sự trao đổi hàn lâm giữa các trường đại học Việt Nam và các trường đại học Đức đã định hình mối quan hệ giữa hai nước, từ hơn 50 năm nay.

Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội giao chỉ tiêu tuyển sinh cho 9 trường trung cấp trên địa bàn thành phố với tổng số 2.955 học viên trong năm học 2025-2026.

Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội về “Việc thực hiện chính sách, pháp luật về phát triển và sử dụng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao” giai đoạn 2021 - 2024 đã làm việc với Trường THPT chuyên Hà Nội - Amstecdam vào chiều 16/4.

Khi bỏ cấp huyện, nhập các xã, điều kiện tiêu chuẩn của cán bộ xã càng cần được chú trọng. Do đó, sinh viên được đào tạo chính quy tại các trường được xem là nguồn nhân lực dồi dào ở các xã, đáp ứng với nhu cầu phát triển của xã hội.