Nhà trường đồng hành ôn tập cùng học sinh
Năm nay trường THPT Mỹ Đức C có 433 học sinh đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT. Là trường có chất lượng đầu vào thấp nên ngay từ đầu năm học, nhiều giáo viên đã đăng ký tình nguyện hỗ trợ học sinh bằng các buổi ôn tập miễn phí với tinh thần trách nhiệm cao.
Cô giáo Bùi Thị Thúy Vân cho biết: "Trước đây, trong những lần ôn tập với học sinh, tôi cũng đã chú ý phân loại học sinh. Những học sinh yếu, kém tôi sẽ kèm riêng".
Đây là năm đầu tiên kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 tổ chức thi theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 và cũng là lần đầu tiên môn Tin học và Công nghệ được đưa vào môn tự chọn trong kỳ thi này. Để giúp học sinh nắm vững kiến thức, ngoài lập nhóm zalo hỗ trợ học sinh, cô giáo Nguyễn Thị Huệ còn tình nguyện ôn tập bổ trợ kiến thức miễn phí từ 1-2 buổi/tuần cho các em đăng ký môn thi Công nghệ định hướng nông nghiệp.
"Trong quá trình chọn môn Công nghệ để thi tốt nghiệp, thầy cô cũng hướng dẫn em rất kỹ càng. Cô cũng gửi mã đề qua các nhóm zalo để chúng em chủ động ôn tập", em Nguyễn Mạnh Hà, lớp 12C2, Trường THPT Mỹ Đức C chia sẻ.
Theo chia sẻ của cô giáo Nguyễn Thị Huệ - Trường THPT Mỹ Đức C, để hỗ trợ các em học sinh trong quá trình ôn tập, các cán bộ giáo viên trong trường cũng tổ chức dạy các em trên lớp kiến thức cẩn thận, bên cạnh đó bổ sung thêm tài liệu để các em ôn tập. Nhà trường cũng tổ chức các lớp ôn tập miễn phí từ 1-2 buổi/tuần.
Thực hiện Thông tư 29, các nhà trường đã không tổ chức dạy thêm ngoài giờ tại trường, thay vào đó là tận dụng tối đa thời gian trên lớp để truyền tải kiến thức. Các giáo viên hướng dẫn học sinh cách tự học, giao bài tập về nhà phù hợp, đồng thời dành thời gian chữa bài tập khó vào buổi học hôm sau.
Việc triển khai Thông tư 29 của Bộ giáo dục và Đào tạo không chỉ giúp minh bạch hóa hoạt động giáo dục, mà còn tạo cơ hội để học sinh giảm áp lực học thêm, có thêm thời gian tự học. Các nhà trường sẽ điều chỉnh và bổ sung các giải pháp phù hợp để đảm bảo việc dạy và học đạt hiệu quả tốt nhất.
Chủ đề: Kĩ năng đọc hiểu Văn bản thông tin. Giáo viên Nguyễn Thị Hương Thủy, Trường THPT Chuyên Chu Văn An.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội chiều 18/4 đã công bố phương án tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2025 - 2026 của các trường trung học phổ thông tư thục và trường công lập tự chủ tài chính.
Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp cần gắn chặt với dự báo nhu cầu thị trường và chiến lược phát triển kinh tế - xã hội của thành phố, tránh sắp xếp cơ học.
Để đáp ứng nhu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao ngày càng cấp thiết trong bối cảnh mới, nhiều trường học đang chủ động thay đổi cách dạy - cách học, bắt đầu từ việc định hướng nghề nghiệp cho học sinh ngay từ sớm.
Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em mẫu giáo từ 3 đến 5 tuổi là chủ trương lớn của Đảng, Nhà nước, thể hiện rõ trách nhiệm của Nhà nước trong việc chăm lo cho tương lai thế hệ trẻ.
Sự trao đổi hàn lâm giữa các trường đại học Việt Nam và các trường đại học Đức đã định hình mối quan hệ giữa hai nước, từ hơn 50 năm nay.
0