Việt Nam - Ấn Độ giao lưu nhân dân, kết nối giáo dục

Sáng 10/4, Hội Hữu nghị Việt Nam - Ấn Độ thành phố Hà Nội phối hợp với Khoa Đông phương học, Đại học Khoa học Xã hội và Nhân Văn - Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức buổi tọa đàm với chủ đề “Tăng cường giao lưu nhân dân - kết nối giáo dục và đào tạo Việt Nam - Ấn Độ”.

Các chia sẻ tại toạ đàm đã mang đến cái nhìn khái quát về giáo dục Ấn Độ, cơ hội hợp tác giáo dục giữa Việt Nam và Ấn Độ. Nổi bật là chính sách giáo dục quốc gia của Ấn Độ năm 2020 và những trải nghiệm học tập tại Ấn Độ, cơ hội việc làm với sinh viên bộ môn Ấn Độ học.

Buổi toạ đàm đã mang tới cho sinh viên Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội nhiều thông tin hữu ích về giáo dục đào tạo của Ấn Độ.

Ấn Độ đang hướng tới mục tiêu trở thành nền kinh tế lớn thứ ba vào năm 2030. Một trong những cách thức để hiện thực hóa mục tiêu này là tiến hành cải cách giáo dục. Từ khi độc lập đến nay, Ấn Độ đã ba lần ban hành chính sách giáo dục quốc gia và hiện đang giữ vị trí hàng đầu về mạng lưới giáo dục đại học với hơn 1.000 trường đại học và hơn 42.000 trường cao đẳng.

Nhiều trường đứng ở vị trí top đầu thế giới với lợi thế là có chi phí phải chăng và khoảng cách địa lý cách Việt Nam chỉ hai giờ bay. Buổi toạ đàm đã mang tới cho sinh viên Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội nhiều thông tin hữu ích về giáo dục đào tạo của Ấn Độ và các bạn trẻ sẽ là hạt nhân thúc đẩy giao lưu nhân dân và hợp tác giáo dục, đào tạo giữa hai đất nước.

Bài viết hay? Hãy đánh giá bài viết
user image
user image
User
Ý KIẾN

Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em mẫu giáo từ 3 đến 5 tuổi là chủ trương lớn của Đảng, Nhà nước, thể hiện rõ trách nhiệm của Nhà nước trong việc chăm lo cho tương lai thế hệ trẻ.

Sự trao đổi hàn lâm giữa các trường đại học Việt Nam và các trường đại học Đức đã định hình mối quan hệ giữa hai nước, từ hơn 50 năm nay.

Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội về “Việc thực hiện chính sách, pháp luật về phát triển và sử dụng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao” giai đoạn 2021 - 2024 đã làm việc với Trường THPT chuyên Hà Nội - Amstecdam vào chiều 16/4.

Khi bỏ cấp huyện, nhập các xã, điều kiện tiêu chuẩn của cán bộ xã càng cần được chú trọng. Do đó, sinh viên được đào tạo chính quy tại các trường được xem là nguồn nhân lực dồi dào ở các xã, đáp ứng với nhu cầu phát triển của xã hội.

Chương trình ôn thi trên truyền hình và trực tuyến của Đài Hà Nội không chỉ mang đến phương pháp học tập, ôn thi hiệu quả cho các em học sinh mà còn giúp các giáo viên trong nghề bồi dưỡng thêm chuyên môn từ chính đồng nghiệp của mình.

Thành phố Hà Nội đang ưu tiên nguồn lực, tích cực khắc phục những khó khăn để đạt được mục tiêu từ 80 - 85% trường học đạt chuẩn quốc gia vào năm 2025.