Phân luồng học sinh giúp giảm áp lực tuyển sinh lớp 10
Áp lực lớn từ kỳ thi vào lớp 10 năm nay đã khiến nhiều phụ huynh cảm thấy vô cùng căng thẳng khi đồng hành cùng con. Thay vì áp đặt, các bậc phụ huynh đã cùng con xem xét thêm nhiều phương án tuyển sinh khác.
Lo con không thi được, mà áp lực thì căng thẳng, mình cũng lựa chọn tìm hiểu thêm các phương án khác để con có thêm cơ hội.
Chị Phan Thị Hường – Phụ huynh học sinh
Cả cha mẹ và học sinh cùng quay cuồng. Thực tế cho thấy cuộc thi vào lớp 10 trường công nhiều năm qua rất căng thẳng, do tỷ lệ được chọn thấp, chưa kể nhiều địa phương lại thiếu trường, thiếu lớp.
Để giảm áp lực cho kỳ thi vào lớp 10, ngay từ thời điểm này, nhiều trường THCS đã chủ động thực hiện công tác tư vấn phân luồng hướng nghiệp để giúp các em học sinh thêm nhiều cơ hội lựa chọn ngành nghề. Điều quan trọng là việc chọn con đường nào phù hợp nhất với năng lực, khả năng, sở trường của từng học sinh.
Trên thực tế các em hoàn toàn có nhiều cơ hội lựa chọn khác không chỉ mỗi vào lớp 10, điều quan trọng phải phù hợp năng lực và sở thích của các em cũng như định hướng nghề nghiệp sau này.
Thạc sĩ Lê Anh Tuấn – Chuyên gia hướng nghiệp – khởi nghiệp, Thành đoàn Hà Nội
Nhìn từ góc độ toàn xã hội, việc phân luồng học sinh sau tốt nghiệp THCS là giải pháp tích cực góp phần thay đổi nhận thức người dân và học sinh trong việc lựa chọn ngành nghề, góp phần điều chỉnh cơ cấu, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực và đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động.
Hơn 2.000 học sinh đến từ các trường THPT và trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên trên địa bàn huyện Đan Phượng đã tham gia chương trình “Đối thoại, tư vấn tuyển sinh hướng nghiệp năm 2025”.
Năm 2025 là năm đầu tiên học sinh lớp 9 thi vào lớp 10 công lập theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Đề thi các môn Ngữ văn, Toán và Tiếng Anh đều có điểm mới so với những năm trước.
Nhiều hoạt động đồng hành tại các nhà trường ở Hà Nội đã được triển khai, nhằm chuẩn bị tốt nhất mọi mặt cho học sinh lớp 9 bước vào kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2025 – 2026.
Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp cần gắn chặt với dự báo nhu cầu thị trường và chiến lược phát triển kinh tế - xã hội của thành phố, tránh sắp xếp cơ học.
Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em mẫu giáo từ 3 đến 5 tuổi là chủ trương lớn của Đảng, Nhà nước, thể hiện rõ trách nhiệm của Nhà nước trong việc chăm lo cho tương lai thế hệ trẻ.
Sự trao đổi hàn lâm giữa các trường đại học Việt Nam và các trường đại học Đức đã định hình mối quan hệ giữa hai nước, từ hơn 50 năm nay.
0