Lan tỏa tinh thần học tập, kiến tạo xã hội tri thức
Diễn đàn thể hiện tinh thần, sự hưởng ứng của dân nhân Thủ đô nói chung và của ngành Giáo dục và Đào tạo Hà Nội nói riêng về việc học tập suốt đời. Diễn đàn cũng là sáng kiến cụ thể, nhằm thúc đẩy việc xây dựng Hà Nội trở thành “Thành phố học tập” theo định hướng của UNESCO.
Tại Diễn đàn, lãnh đạo ngành Giáo dục và Đào tạo Hà Nội khẳng định: với vai trò tiên phong trong việc lan tỏa tinh thần học tập suốt đời, các cơ sở giáo dục đã tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy, chú trọng phát triển năng lực tự học và học tập suốt đời của học sinh. Đồng thời, không ngừng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, những người truyền cảm hứng cho hành trình học tập không ngừng nghỉ của thế hệ trẻ.
Cô giáo Nguyễn Thị Kim Liên, Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên huyện Mê Linh chia sẻ: "Tôi thấy rằng mình cần lan toả hơn nữa động lực đến các thầy, cô giáo trên địa bàn huyện Mê Linh. Là những thầy, cô giáo, chúng tôi luôn cố gắng, nỗ lực làm những gì tốt nhất cho xã hội và học tập suốt đời để không ngừng hoàn thiện bản thân".
Với truyền thống hiếu học, Hà Nội xác định giáo dục và phát triển con người là nền tảng cho sự phát triển bền vững. Thành phố luôn quan tâm nâng cao nhận thức về công tác khuyến học, khuyến tài và xây dựng xã hội học tập; đồng thời đã ban hành nhiều chính sách, tăng cường đầu tư, tạo điều kiện để xây dựng thành phố học tập.
Ông Trần Thế Cương, Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội cho biết: "Ngành Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức rất nhiều hoạt động để đáp ứng các tiêu chí theo UNESCO quy định. Chúng tôi sẽ phát động tinh thần học tập suốt đời với các em học sinh và giáo viên trên toàn địa bàn thành phố. Đây là yếu tố rất quan trọng để UNESCO công nhận Hà Nội là "Thành phố học tập".
Diễn đàn là cam kết của thành phố Hà Nội gia nhập Mạng lưới thành phố học tập toàn cầu của UNESCO vào năm 2025, khẳng định vị thế tiên phong của Thủ đô trong phát triển con người, lan tỏa tinh thần học tập và kiến tạo một xã hội tri thức.
Bộ GD&ĐT khẳng định thí sinh tự do học chương trình 2006 sẽ được tạo điều kiện tối đa để dự thi đúng nội dung đã học, đảm bảo công bằng và quyền lợi.
Lần đầu tiên Đại sứ quán Đức tại Việt Nam khởi xướng dự án hướng nghiệp trực tiếp tại 19 tỉnh, thành phố nhằm cung cấp thông tin về các con đường an toàn, hợp pháp để sang Đức học tập và làm việc.
Chủ đề: Đại số tổ hợp, Xác suất. Giáo viên Nguyễn Bá Tuấn - Trường THPT Chuyên Chu Văn An.
Bộ GD&ĐT cho biết, tỷ lệ phân bố câu hỏi các cấp độ tư duy trong đề thi tốt nghiệp THPT: biết, hiểu, vận dụng là 4-3-3. Học sinh cần hiểu các kiến thức, kỹ năng, đặc biệt là các vấn đề thực tiễn, vận dụng.
Với cấu trúc của đề thi minh họa và từ kết quả khảo sát học sinh lớp 12 tại các địa phương đã ghi nhận đề thi năm nay có tính phân hóa rõ rệt, đáp ứng mục tiêu vừa xét tốt nghiệp, vừa phục vụ tuyển sinh đại học.
Đại học Công giáo Daegu được thành lập vào năm 1914, tự hào với hơn 111 năm lịch sử và truyền thống. Đây là một trong những trường đại học tư thục danh tiếng hàng đầu của Hàn Quốc, trường hoạt động dựa trên nền tảng tinh thần Công giáo "tình yêu và phụng sự". Với triết lý giáo dục tôn trọng và phát huy tiềm năng của mỗi cá nhân, mỗi năm trường thu hút hàng trăm sinh viên quốc tế đến theo học, trong đó có cả sinh viên Việt Nam.
0