Học sinh thi THPT chuyên sẽ thay đổi theo chương trình mới

Trong cuộc họp Tổng kết chương trình giáo dục phổ thông mới 2018, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố việc thi vào các trường THPT chuyên năm 2025 sẽ theo hướng tích hợp, không còn theo môn độc lập. Như vậy, thay vì chỉ thi đơn môn như trước kia, nhiều học sinh lớp 8, lứa đầu tiên của chương trình mới, nếu lựa chọn thi chuyên, sẽ phải dự thi cùng lúc cả 2 đến 3 môn.

Mong muốn được vào chuyên Sử trường THPT Hà Nội Amsterdam, em Đoàn Khánh Vy đã dành thời gian để đi học thêm môn Lịch sử mỗi tuần, và mỗi ngày dành 1 tiếng đồng hồ để học thêm. Nhưng giờ phải thi cả tổ hợp Lịch sử - Địa lý đã khiến em khá lo lắng.

Đoàn Khánh Vy, Trường THCS-THPT Lương Thế Vinh, TP. Hà Nội chia sẻ: "Khá nhiều khó khăn khi áp dụng cả hai phân môn, vì chuyên thì chỉ chuyên một môn thôi, mà giờ học thêm cả môn Địa nữa thì khá khó khăn. Gấp đôi lên như thế thì áp lực lên gấp đôi".

Trước thông tin thay đổi, Phạm Phú Minh cùng bố của mình đã phải ngồi lại để cùng tìm hiểu thông tin, cũng như tính phương án thi cho mình. Minh cũng mong muốn sẽ học chuyên, nhưng giờ em cần phải thi theo tổ hợp khiến em khá ái ngại về những môn còn lại em không được giỏi hẳn.

Em Phạm Phú Minh, Trường THCS Giảng Võ, quận Ba Đình, TP. Hà Nội cho biết: "Thi tổ hợp cả ba môn Khoa học tự nhiên là Lý, Hóa, Sinh mà nếu phải thi cả ba môn như thế thì thời gian đầu tư phải nhiều hơn, sẽ khó hơn cho học sinh bọn con, con không biết làm thế nào cho tốt nhất".

Liên tiếp đoạt các giải thưởng về lĩnh vực Địa lý, em Nguyễn Khánh Huyền - học sinh trường THCS Giảng Võ, quận Ba Đình, TP. Hà Nội cũng mong  muốn sẽ được tuyển vào trường chuyên với bộ môn Địa lý. Nhưng giờ đó là đơn môn trong tổ hợp Lịch sử - Địa lý. Do đó, em sẽ phải dự thi cả tổ hợp này để có thể vào chuyên.

Theo quy định mới, những thí sinh dự thi vào chuyên từ năm 2025 theo chương trình mới sẽ thi các tổ hợp Khoa học tự nhiên hoặc Khoa học xã hội, thay vì chỉ thi đơn môn như trước kia, nghĩa là thay vì một môn thì các thí sinh sẽ phải dự thi cả 2 đến 3 đơn môn./.

Bài viết hay? Hãy đánh giá bài viết
user image
user image
User
Ý KIẾN

Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em mẫu giáo từ 3 đến 5 tuổi là chủ trương lớn của Đảng, Nhà nước, thể hiện rõ trách nhiệm của Nhà nước trong việc chăm lo cho tương lai thế hệ trẻ.

Sự trao đổi hàn lâm giữa các trường đại học Việt Nam và các trường đại học Đức đã định hình mối quan hệ giữa hai nước, từ hơn 50 năm nay.

Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội về “Việc thực hiện chính sách, pháp luật về phát triển và sử dụng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao” giai đoạn 2021 - 2024 đã làm việc với Trường THPT chuyên Hà Nội - Amstecdam vào chiều 16/4.

Khi bỏ cấp huyện, nhập các xã, điều kiện tiêu chuẩn của cán bộ xã càng cần được chú trọng. Do đó, sinh viên được đào tạo chính quy tại các trường được xem là nguồn nhân lực dồi dào ở các xã, đáp ứng với nhu cầu phát triển của xã hội.

Chương trình ôn thi trên truyền hình và trực tuyến của Đài Hà Nội không chỉ mang đến phương pháp học tập, ôn thi hiệu quả cho các em học sinh mà còn giúp các giáo viên trong nghề bồi dưỡng thêm chuyên môn từ chính đồng nghiệp của mình.

Thành phố Hà Nội đang ưu tiên nguồn lực, tích cực khắc phục những khó khăn để đạt được mục tiêu từ 80 - 85% trường học đạt chuẩn quốc gia vào năm 2025.