Trường PTDT nội trú Hà Nội nhận bằng khen của Bộ GD&ĐT
Trường Phổ thông Dân tộc nội trú Hà Nội, tiền thân là Trường Phổ thông Dân tộc nội trú Hà Tây, được thành lập năm 1994, ban đầu trường tên là Trường Phổ thông Trung học cấp II Dân tộc nội trú huyện Ba Vì.
Trải qua 30 năm xây dựng và phát triển, trường hiện có 840 học sinh đang theo học ở hai cấp học; trong đó có 12 lớp cấp THCS và 12 lớp cấp THPT; 100% học sinh nhà trường là người dân tộc thiểu số tại 13 xã miền núi thuộc 4 huyện của thành phố Hà Nội (huyện Ba Vì, Thạch Thất, Quốc Oai và Mỹ Đức).
Phát biểu tại buổi lễ, Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội ghi nhận và biểu dương những nỗ lực của thầy và trò trong suốt 30 năm qua, từng bước vượt qua mọi khó khăn, vươn lên phấn đấu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao, góp phần thực hiện thắng lợi nhiệm vụ giáo dục của huyện Ba Vì nói riêng và thành phố Hà Nội nói chung.
Trong thời gian tới, Trường Phổ thông Dân tộc nội trú phấn đấu hơn nữa để phát triển sự nghiệp giáo dục và đào tạo trong kỷ nguyên mới - kỷ nguyên vươn mình của dân tộc, phát huy cao nhất tinh thần tự chủ, tự tin, tự lực, tự cường, tự hào dân tộc.
Nhân dịp này, nhà trường cũng đón nhận bằng khen của Bộ GD&ĐT và UBND thành phố Hà Nội vì những thành tích xuất sắc trong quá trình xây dựng và phát triển ngành giáo dục.


Năm 2025 là năm đầu tiên học sinh lớp 9 thi vào lớp 10 công lập theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Đề thi các môn Ngữ văn, Toán và Tiếng Anh đều có điểm mới so với những năm trước.
Nhiều hoạt động đồng hành tại các nhà trường ở Hà Nội đã được triển khai, nhằm chuẩn bị tốt nhất mọi mặt cho học sinh lớp 9 bước vào kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2025 – 2026.
Chủ đề: Kĩ năng đọc hiểu Văn bản thông tin. Giáo viên Nguyễn Thị Hương Thủy, Trường THPT Chuyên Chu Văn An.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội chiều 18/4 đã công bố phương án tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2025 - 2026 của các trường trung học phổ thông tư thục và trường công lập tự chủ tài chính.
Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp cần gắn chặt với dự báo nhu cầu thị trường và chiến lược phát triển kinh tế - xã hội của thành phố, tránh sắp xếp cơ học.
Để đáp ứng nhu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao ngày càng cấp thiết trong bối cảnh mới, nhiều trường học đang chủ động thay đổi cách dạy - cách học, bắt đầu từ việc định hướng nghề nghiệp cho học sinh ngay từ sớm.
0