Triển khai học bạ số hướng đến trường học thông minh
Học bạ số đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo đưa vào sử dụng thí điểm ở cấp tiểu học cuối năm học vừa qua. Hà Nội là địa phương dẫn đầu với tỷ lệ đạt tới 97%.
Cuối năm học 2023-2024, hơn 40 học sinh trong lớp của cô giáo Nguyễn Hà Thu đã được ứng dụng học bạ số, giúp cô Thu giảm áp lực mỗi cuối năm học, có nhiều thời gian hơn cho các em.
Cô giáo Nguyễn Hà Thu, Trường Tiểu học Chu Văn An, chia sẻ: “Nếu như trước đây, giáo viên chúng tôi viết học bạ giấy có thể có những nhầm lẫn hoặc hoàn thành chưa chính xác, chỉnh sửa rất khó khăn, có thể cần phải chữ ký của hiệu trưởng, nhưng với học bạ số có thể kiểm tra rõ ràng, xuất file excel, sau khi kiểm tra kỹ rồi mới xuất học bạ số”.
Ưu điểm lớn nhất của học bạ điện tử chính là giảm rõ rệt áp lực sổ sách cho giáo viên và nhà trường. Phụ huynh cũng có thể tra cứu kết quả học tập của con em mình một cách dễ dàng, qua đó phối hợp với giáo viên, nhà trường trong việc nhắc nhở, đôn đốc học sinh học tập.
Lợi ích của học bạ số thì đã rõ, tuy nhiên hệ thống này đang được vận hành không đồng bộ. Mỗi địa phương triển khai theo một hệ thống riêng, không thống nhất và không công nhận lẫn nhau. Điều này dẫn tới một số hạn chế như học sinh chuyển trường vẫn phải xin học bạ giấy. Để số hóa học bạ tại tất cả các cấp học phổ thông, cần khắc phục được những khó khăn vướng mắc này.
Vì vậy, Bộ Giáo dục và Đào tạo cần đẩy nhanh nghiên cứu để hoàn thiện và thống nhất, đồng bộ hệ thống để áp dụng trong các cơ sở giáo dục trên cả nước, góp phần đẩy mạnh chuyển đổi số của ngành giáo dục.
Chủ đề: Kĩ năng đọc hiểu Văn bản thông tin. Giáo viên Nguyễn Thị Hương Thủy, Trường THPT Chuyên Chu Văn An.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội chiều 18/4 đã công bố phương án tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2025 - 2026 của các trường trung học phổ thông tư thục và trường công lập tự chủ tài chính.
Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp cần gắn chặt với dự báo nhu cầu thị trường và chiến lược phát triển kinh tế - xã hội của thành phố, tránh sắp xếp cơ học.
Để đáp ứng nhu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao ngày càng cấp thiết trong bối cảnh mới, nhiều trường học đang chủ động thay đổi cách dạy - cách học, bắt đầu từ việc định hướng nghề nghiệp cho học sinh ngay từ sớm.
Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em mẫu giáo từ 3 đến 5 tuổi là chủ trương lớn của Đảng, Nhà nước, thể hiện rõ trách nhiệm của Nhà nước trong việc chăm lo cho tương lai thế hệ trẻ.
Sự trao đổi hàn lâm giữa các trường đại học Việt Nam và các trường đại học Đức đã định hình mối quan hệ giữa hai nước, từ hơn 50 năm nay.
0