Những lớp học giữa muôn trùng khơi
Giữa muôn trùng khơi, những thầy giáo nhiệt huyết vẫn thường ngày gieo con chữ cho các em học sinh. Các tiết mục văn nghệ của các em học sinh Trường Tiểu học Sinh Tồn cũng được hướng dẫn bởi thầy giáo Phan Văn Tuấn, giáo viên mầm non kiêm tiểu học. Do đặc thù về địa lý, thầy giáo phải kiêm luôn việc giảng dạy từ bậc học mầm non đến tiểu học.
Thầy Phan Văn Tuấn chia sẻ: "Chúng tôi là giáo viên tiểu học nhưng cũng dạy luôn lớp mầm non. Có rất nhiều bỡ ngỡ, băn khoăn, nhưng sau mỗi tiết dạy, tôi đều cảm thấy rất vui vì đã mang đến cho các con những kiến thức và cảm nhận về cuộc sống".
Còn tại đảo Song Tử Tây, với 8 học sinh hiện có, nhà trường đang tổ chức hai lớp học ghép. Việc học ghép đòi hỏi giáo viên phải có phương pháp giảng dạy linh hoạt, tránh gây mất tập trung cho các em. "Trong quá trình dạy, các em sẽ học xen kẽ với nhau để tránh mất tập trung", thầy Lê Thanh Chiến, giáo viên Trường Tiểu học Song Tử Tây, huyện đảo Trường Sa, Khánh Hòa cho biết.
Giữa muôn trùng khơi, những lớp học đặc biệt không đơn giản chỉ là nơi truyền dạy kiến thức. Các em còn được bồi đắp và hun đúc lòng yêu nước, tinh thần bám đảo, giữ biển. Ngoài những kiến thức trong sách vở, các thầy còn dạy thêm cho học sinh các kỹ năng ngoài. Nhờ đó, các em có thêm những kỹ năng hữu ích trong cuộc sống nơi biển đảo.
Trên các xã đảo ở Trường Sa, hàng ngày, tiếng trẻ học bài vẫn râm ran, hòa cùng tiếng sóng vỗ. Nơi hải đảo tiền tiêu của Tổ quốc, thế hệ tương lai của đất nước vẫn đang hàng ngày được "ươm mầm" lớn lên, trở thành những trụ cột vững chãi, tiếp tục xây dựng và bảo vệ quê hương.
Chủ đề: Kĩ năng đọc hiểu Văn bản thông tin. Giáo viên Nguyễn Thị Hương Thủy, Trường THPT Chuyên Chu Văn An.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội chiều 18/4 đã công bố phương án tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2025 - 2026 của các trường trung học phổ thông tư thục và trường công lập tự chủ tài chính.
Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp cần gắn chặt với dự báo nhu cầu thị trường và chiến lược phát triển kinh tế - xã hội của thành phố, tránh sắp xếp cơ học.
Để đáp ứng nhu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao ngày càng cấp thiết trong bối cảnh mới, nhiều trường học đang chủ động thay đổi cách dạy - cách học, bắt đầu từ việc định hướng nghề nghiệp cho học sinh ngay từ sớm.
Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em mẫu giáo từ 3 đến 5 tuổi là chủ trương lớn của Đảng, Nhà nước, thể hiện rõ trách nhiệm của Nhà nước trong việc chăm lo cho tương lai thế hệ trẻ.
Sự trao đổi hàn lâm giữa các trường đại học Việt Nam và các trường đại học Đức đã định hình mối quan hệ giữa hai nước, từ hơn 50 năm nay.
0