Nhiều trường ở các tỉnh 'tâm lũ' đón học sinh trở lại
Tại Lào Cai, dự kiến có 30 trường học của huyện Bảo Yên cho học sinh đi học trở lại từ ngày hôm nay 16/9; 43 đơn vị trường học còn lại dự kiến tổ chức học tập cho học sinh từ ngày 23/9.
Lãnh đạo Sở GD&ĐT tỉnh Yên Bái cho biết, đến sáng 13/9, toàn tỉnh Yên Bái có 152/442 trường từ mầm non đến phổ thông đón học sinh trở lại trường và tổ chức các hoạt động giáo dục, đạt 35%. Những trường thiệt hại nặng nề hơn dự kiến cho học sinh đi học từ ngày 18/9.
Tại tỉnh Thái Nguyên, ngay sau khi nước rút, Sở GD&ĐT tỉnh yêu cầu thủ trưởng các cơ quan, đơn vị trong toàn ngành sớm khắc phục thiệt hại do cơn bão số 3, đảm bảo điều kiện để học sinh trở lại trường học tập chậm nhất là ngày 16/9.
Tại Tuyên Quang, từ hôm nay 16/9, 455/456 trường cho học sinh đi học trở lại. Riêng Trường Phổ thông dân tộc nội trú THCS, THPT Chiêm Hóa dự kiến cho học sinh đi học trở lại từ 23/9 để sửa chữa, khắc phục hệ thống điện, nước, nhà bếp và kí túc xá của học sinh do bị ngập sâu dài ngày.


Năm 2025 là năm đầu tiên học sinh lớp 9 thi vào lớp 10 công lập theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Đề thi các môn Ngữ văn, Toán và Tiếng Anh đều có điểm mới so với những năm trước.
Nhiều hoạt động đồng hành tại các nhà trường ở Hà Nội đã được triển khai, nhằm chuẩn bị tốt nhất mọi mặt cho học sinh lớp 9 bước vào kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2025 – 2026.
Chủ đề: Kĩ năng đọc hiểu Văn bản thông tin. Giáo viên Nguyễn Thị Hương Thủy, Trường THPT Chuyên Chu Văn An.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội chiều 18/4 đã công bố phương án tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2025 - 2026 của các trường trung học phổ thông tư thục và trường công lập tự chủ tài chính.
Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp cần gắn chặt với dự báo nhu cầu thị trường và chiến lược phát triển kinh tế - xã hội của thành phố, tránh sắp xếp cơ học.
Để đáp ứng nhu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao ngày càng cấp thiết trong bối cảnh mới, nhiều trường học đang chủ động thay đổi cách dạy - cách học, bắt đầu từ việc định hướng nghề nghiệp cho học sinh ngay từ sớm.
0