Khẩn trương ôn tập cho học sinh lớp 9

Hà Nội đã chốt số lượng môn thi vào lớp 10 THPT công lập là ba môn thi. Không có môn thi thứ tư. Từ nay đến kỳ thi còn hơn hai tháng song các nhà trường đang tận dụng khoảng thời gian này để vừa dạy và học kiến thức mới, vừa củng cố và ôn tập cho học sinh.

Trường THCS Trưng Nhị - quận Hai Bà Trưng có 8 lớp 9 với tổng số hơn 300 học sinh khối 9. Trong những ngày này, cùng với dạy và học kiến thức mới của ba môn: Ngữ văn, Toán, Tiếng Anh thì các giáo viên dạy tại ngôi trường này song song ôn tập kiến thức cho học sinh. Điểm đặc biệt là nhà trường đã phân loại học sinh thành hai nhóm: chăm và chưa chăm.

Con đã ở nhóm chưa chăm, nhưng được các cô kèm cặp, con đã có kết quả học tốt hơn.

Học sinh Thái Yến Phương - Trường THCS Trưng Nhị - quận Hai Bà Trưng - Hà Nội.

Chia học sinh thành các nhóm có cùng trình độ để có phương pháp phụ đạo phù hợp là giải pháp được nhiều nhà trường triển khai. Trước đó, các nhà trường cũng đã tổ chức kiểm tra khảo sát trình độ học sinh với hình thức và độ khó tương đương với kỳ thi thật vào lớp 10, vừa làm căn cứ để chia nhóm ôn tập, vừa giúp các em có cơ hội làm quen, tập dượt với kỳ thi.

Trường THCS Trưng Nhị - quận Hai Bà Trưng phân loại học sinh thành hai nhóm: chăm và chưa chăm.

Trước lo lắng của nhiều học sinh, phụ huynh về việc số lượng học sinh thi vào lớp 10 năm nay tăng hơn 5 nghìn em so với năm học trước, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội khẳng định: "Thành phố kiên trì triển khai nhiều giải pháp để bảo đảm đủ chỗ học cho học sinh, đáp ứng nguyện vọng học tập của 100% học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở".

Để tổ chức tốt kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội yêu cầu, các nhà trường tổ chức cho học sinh ôn tập hiệu quả, đặc biệt quan tâm tới những em có hoàn cảnh khó khăn và bảo đảm quyền lợi dự thi của tất cả học sinh.

Bài viết hay? Hãy đánh giá bài viết
user image
user image
User
Ý KIẾN

Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em mẫu giáo từ 3 đến 5 tuổi là chủ trương lớn của Đảng, Nhà nước, thể hiện rõ trách nhiệm của Nhà nước trong việc chăm lo cho tương lai thế hệ trẻ.

Sự trao đổi hàn lâm giữa các trường đại học Việt Nam và các trường đại học Đức đã định hình mối quan hệ giữa hai nước, từ hơn 50 năm nay.

Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội về “Việc thực hiện chính sách, pháp luật về phát triển và sử dụng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao” giai đoạn 2021 - 2024 đã làm việc với Trường THPT chuyên Hà Nội - Amstecdam vào chiều 16/4.

Khi bỏ cấp huyện, nhập các xã, điều kiện tiêu chuẩn của cán bộ xã càng cần được chú trọng. Do đó, sinh viên được đào tạo chính quy tại các trường được xem là nguồn nhân lực dồi dào ở các xã, đáp ứng với nhu cầu phát triển của xã hội.

Chương trình ôn thi trên truyền hình và trực tuyến của Đài Hà Nội không chỉ mang đến phương pháp học tập, ôn thi hiệu quả cho các em học sinh mà còn giúp các giáo viên trong nghề bồi dưỡng thêm chuyên môn từ chính đồng nghiệp của mình.

Thành phố Hà Nội đang ưu tiên nguồn lực, tích cực khắc phục những khó khăn để đạt được mục tiêu từ 80 - 85% trường học đạt chuẩn quốc gia vào năm 2025.