Đề thi tốt nghiệp THPT 2025 sẽ có sự phân hóa cao
Giảm về số câu hỏi nhưng lại tăng về độ khó, cùng với dạng thức trắc nghiệm mới được thể hiện ở đề thi tham khảo môn Toán sẽ là thử thách không nhỏ với học sinh lớp 12 trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay. Cụ thể, tại phần 3, học sinh phải giải ra nháp chứ không chỉ điền đáp án nữa.
Còn ở môn Ngữ văn, dù giữ cấu trúc quen thuộc và đề thi lựa chọn ngữ liệu không quá khó, nhưng vẫn đảm bảo tính mới mẻ. Học sinh cần nắm rõ lý thuyết, có khả năng đọc - hiểu tốt, đặc biệt chấm dứt tình trạng đoán đề như những năm trước.
Không chỉ Toán, Ngữ văn mà đề tham khảo ở tất cả các môn thi đều có độ khó đa dạng, từ những câu hỏi cơ bản đến những câu hỏi đòi hỏi tư duy phân tích, tổng hợp, yêu cầu học sinh phải có kiến thức chuyên sâu và khả năng vận dụng tốt.
Nhìn chung, đề thi tốt nghiệp THPT năm nay có chuyển biến rõ rệt từ đánh giá kiến thức sang đánh giá năng lực. Đây là cở sở để các trường đại học tiếp tục có thể sử dụng kết quả của kỳ thi này để tuyển sinh khi độ phân hóa cao hơn.


Năm 2025 là năm đầu tiên học sinh lớp 9 thi vào lớp 10 công lập theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Đề thi các môn Ngữ văn, Toán và Tiếng Anh đều có điểm mới so với những năm trước.
Nhiều hoạt động đồng hành tại các nhà trường ở Hà Nội đã được triển khai, nhằm chuẩn bị tốt nhất mọi mặt cho học sinh lớp 9 bước vào kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2025 – 2026.
Chủ đề: Kĩ năng đọc hiểu Văn bản thông tin. Giáo viên Nguyễn Thị Hương Thủy, Trường THPT Chuyên Chu Văn An.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội chiều 18/4 đã công bố phương án tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2025 - 2026 của các trường trung học phổ thông tư thục và trường công lập tự chủ tài chính.
Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp cần gắn chặt với dự báo nhu cầu thị trường và chiến lược phát triển kinh tế - xã hội của thành phố, tránh sắp xếp cơ học.
Để đáp ứng nhu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao ngày càng cấp thiết trong bối cảnh mới, nhiều trường học đang chủ động thay đổi cách dạy - cách học, bắt đầu từ việc định hướng nghề nghiệp cho học sinh ngay từ sớm.
0