Đào tạo nghề hướng đến thị trường lao động
Kỳ thi Kỹ năng nghề thành phố Hà Nội đang diễn ra tại Hà Nội đã phần nào cho thấy quyết tâm đổi mới và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của Thủ đô của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp hiện nay.
Nghề sơn ô tô là một trong số 25 nghề thi của kỳ thi kỹ năng nghề thành phố năm nay. Đây không phải là lần đầu nghề này được lựa chọn làm môn thi bởi nhu cầu của thị trường lao động ở lĩnh vực này từ lâu đã rất lớn. Thế nhưng, khác ở chỗ, đề thi năm nay được xem là khá khó, dựa trên cơ sở đề thi kỹ năng nghề quốc gia, đề thi kỹ năng nghề ASEAN các năm gần đây. Thế nhưng đó chính là đòi hỏi của thị trường lao động mà các cơ sở giáo dục nghề nghiệp và người lao động phải nỗ lực.
Đề thi đòi hỏi cao hơn, khắt khe hơn ở tất cả các nghề thi năm nay cho thấy rõ hơn về chất lượng cả một quá trình đào tạo nghề của một đơn vị thông qua tay nghề của các thí sinh. Không dừng lại ở đó, còn cho thấy sự mở rộng hợp tác, gắn kết đào tạo của nhà trường với các doanh nghiệp. Bởi trong khi còn gặp nhiều khó khăn về thiết bị, không hợp tác với doanh nghiệp, không đưa thí sinh đi thực tiễn thì kỹ năng nghề khó có thể đáp ứng được kỳ thi này.
Năm nay có hơn 300 thí sinh tham gia kỳ thi. Một điểm đặc biệt là kỳ thi không chỉ thu hút các sinh viên trường nghề mà có cả các trường đại học và chính những người lao động tại các doanh nghiệp cũng đua tài.
Việc xây dựng các ngành nghề thi, đề thi đã được Ban tổ chức bám sát nhu cầu của doanh nghiệp, của thị trường lao động. Thậm chí, một số ngành nghề trong kỳ thi còn chưa được đào tạo ở bất cứ cơ sở đào tạo nghề nào trên cả nước. Chính những nghề thi, chính những đòi hỏi của thị trường lao động ở kỳ thi này đã chỉ ra nhiều hướng đi mới cho các cơ sở đào tạo nghề, cả ở hiện tại và tương lai.
Kỳ thi là sân chơi, là sự đua tài kỹ năng nghề nghiệp, thế nhưng đó cũng là một sự cạnh tranh quyết liệt. Sự cạnh tranh của cơ sở nghề nghiệp, của thí sinh với chính bản thân họ khi phải nỗ lực hơn nữa để phát triển kỹ năng nghề nghiệp, để hội nhập và phát triển trước sự phát triển vũ bão của công nghệ./.
Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em mẫu giáo từ 3 đến 5 tuổi là chủ trương lớn của Đảng, Nhà nước, thể hiện rõ trách nhiệm của Nhà nước trong việc chăm lo cho tương lai thế hệ trẻ.
Sự trao đổi hàn lâm giữa các trường đại học Việt Nam và các trường đại học Đức đã định hình mối quan hệ giữa hai nước, từ hơn 50 năm nay.
Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội về “Việc thực hiện chính sách, pháp luật về phát triển và sử dụng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao” giai đoạn 2021 - 2024 đã làm việc với Trường THPT chuyên Hà Nội - Amstecdam vào chiều 16/4.
Khi bỏ cấp huyện, nhập các xã, điều kiện tiêu chuẩn của cán bộ xã càng cần được chú trọng. Do đó, sinh viên được đào tạo chính quy tại các trường được xem là nguồn nhân lực dồi dào ở các xã, đáp ứng với nhu cầu phát triển của xã hội.
Chương trình ôn thi trên truyền hình và trực tuyến của Đài Hà Nội không chỉ mang đến phương pháp học tập, ôn thi hiệu quả cho các em học sinh mà còn giúp các giáo viên trong nghề bồi dưỡng thêm chuyên môn từ chính đồng nghiệp của mình.
Thành phố Hà Nội đang ưu tiên nguồn lực, tích cực khắc phục những khó khăn để đạt được mục tiêu từ 80 - 85% trường học đạt chuẩn quốc gia vào năm 2025.
0