Cẩn thận khi đăng ký nguyện vọng vào lớp 10
Hà Nội dự kiến tuyển từ 64% học sinh tốt nghiệp THCS trở lên vào lớp 10 THPT công lập, tăng 3% so với năm ngoái, tương đương khoảng 5.000 học sinh và là tỷ lệ cao nhất trong nhiều năm qua.
Dù chỉ tiêu được nâng lên, song cuộc đua vào lớp 10 vẫn rất cạnh tranh với các em học sinh. Bởi sau khi đăng ký, học sinh sẽ không được thay đổi nguyện vọng. Do đó, chọn trường, chọn nguyện vọng sao cho phù hợp là bài toán không dễ với cả phụ huynh và học sinh.
Trước thực tế đó, nhiều trường THCS ở Hà Nội đã chủ động tổ chức các buổi tư vấn, định hướng cho học sinh lớp 9 và phụ huynh, giúp phụ huynh và học sinh hiểu rõ năng lực bản thân, nắm bắt cơ hội phù hợp, giảm bớt lo lắng để lựa chọn nguyện vọng đúng đắn.
Chiều 12/4, hơn 400 học sinh lớp 9 cùng các phụ huynh của trường THCS Trần Duy Hưng (quận Cầu Giấy) đã tham gia buổi tư vấn “Hành trang vào lớp 10”. Tại đây, các thầy, cô giáo có kinh nghiệm đã chia sẻ, giải đáp thắc mắc về kỳ thi tuyển sinh sắp tới, đồng thời hướng dẫn các học sinh cách chọn nguyện vọng một cách phù hợp.
Em Phan Hải Yến - lớp 9A5 - Trường THCS Trần Duy Hưng (quận Cầu Giấy) chia sẻ: "Ban đầu, con chỉ định để nguyện vọng 1 và chọn trường dân lập. Sau khi nghe các thầy cô tư vấn, con sẽ chọn thêm trường THPT công lập top 2, 3 để an toàn hơn”.
Chị Nguyễn Thị Ngọc Tú, phụ huynh học sinh cho hay: “Quyết định cho con học trường công hay tư rất khó khăn, do đó, những chia sẻ của các thầy, cô trong buổi tư vấn là vô cùng hữu ích”.
Ngày 18/4 tới đây, học sinh lớp 9 ở Hà Nội sẽ phải khai thông tin, nộp đơn đăng ký nguyện vọng vào lớp 10 công lập. Phụ huynh, học sinh lưu ý việc lựa chọn trường THPT cần dựa trên năng lực, kết quả điểm khảo sát của học sinh, điểm chuẩn những năm gần đây của các trường THPT mong muốn và cũng nên chọn trường gần nhà.
Chủ đề: Kĩ năng đọc hiểu Văn bản thông tin. Giáo viên Nguyễn Thị Hương Thủy, Trường THPT Chuyên Chu Văn An.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội chiều 18/4 đã công bố phương án tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2025 - 2026 của các trường trung học phổ thông tư thục và trường công lập tự chủ tài chính.
Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp cần gắn chặt với dự báo nhu cầu thị trường và chiến lược phát triển kinh tế - xã hội của thành phố, tránh sắp xếp cơ học.
Để đáp ứng nhu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao ngày càng cấp thiết trong bối cảnh mới, nhiều trường học đang chủ động thay đổi cách dạy - cách học, bắt đầu từ việc định hướng nghề nghiệp cho học sinh ngay từ sớm.
Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em mẫu giáo từ 3 đến 5 tuổi là chủ trương lớn của Đảng, Nhà nước, thể hiện rõ trách nhiệm của Nhà nước trong việc chăm lo cho tương lai thế hệ trẻ.
Sự trao đổi hàn lâm giữa các trường đại học Việt Nam và các trường đại học Đức đã định hình mối quan hệ giữa hai nước, từ hơn 50 năm nay.
0