11 thí sinh vi phạm quy chế thi môn Ngữ văn
.jpg){kind=avatar}
Trưa 28/6, Bộ GD-ĐT thông tin nhanh về buổi thi đầu tiên, môn Ngữ văn. Theo đó, cả nước có 1.012.060 đăng ký dự thi tốt nghiệp với 63 hội đồng thi, gồm 2.272 điểm thi và 43.032 phòng thi.
Sáng nay, 99,65% thí sinh đến dự thi, 11 thí sinh vi phạm quy chế thi. Đánh giá chung, buổi thi môn Ngữ văn diễn ra an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế.
Buổi chiều, các thí sinh tiếp tục thi môn Toán trong thời gian 90 phút dưới hình thức trắc nghiệm.
Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Ngọc Thưởng, Trưởng ban chỉ đạo thi tốt nghiệp THPT 2023 cho biết, kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT được sử dụng để xét công nhận tốt nghiệp, đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông, chất lượng dạy và học của giáo viên, học sinh.
Kết quả này cũng là cơ sở để nhiều trường đại học sử dụng trong xét tuyển đại học, cao đẳng. Theo thống kê, năm nay khoảng trên 60% trường đại học sử dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT xét tuyển.
Với tính chất như vậy, định hướng đề thi tốt nghiệp THPT nay năm sẽ đảm bảo các mức nhận biết, thông hiểu. Học sinh cần nắm chắc kiến thức cơ bản của chương trình THPT, chủ yếu lớp 12.
Đồng thời, nội dung đề thi sẽ chú ý mức độ vận dụng, vận dụng cao, tính phân hóa phù hợp là căn cứ để các cơ sở đào tạo đại học sử dụng như một trong các phương thức xét tuyển.
Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính vừa ký chỉ thị về việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày và tổ chức sinh hoạt hè cho trẻ em, học sinh.
Đề thi môn Ngữ văn và tiếng Anh đều được đánh giá là vừa sức với thí sinh, nhiều em có cơ hội đạt điểm cao.
Hơn 74.000 thí sinh tại TP. Hồ Chí Minh ngày 7/6 đã chính thức hoàn thành kỳ thi vào lớp 10 THPT công lập năm học 2025 - 2026.
Gợi ý giải đề thi môn Tiếng Anh thi vào lớp 10 ở Hà Nội với sự đồng hành của thầy giáo Nguyễn Trung Nguyên - giáo viên giàu kinh nghiệm với nhiều năm cùng học sinh ôn thi vào lớp 10.
Gần 103.000 thí sinh tại Hà Nội đã hoàn thành môn thi Ngữ văn trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10 công lập năm học 2025 - 2026 vào sáng 7/6.
Thủ tướng chỉ thị Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo, hướng dẫn kịp thời các địa phương triển khai đồng bộ các giải pháp, xây dựng kế hoạch, lộ trình tổ chức dạy học hai buổi/ngày.
0